В рамкахВсероссийского урока Эколята-молодые защитники природы в 6-8 классах 27 сентября был проведён урок Юннат. РФ На данном занятии ребята узнали кто такой юннат, какими качествами он должен обладать.

В рамкахВсероссийского урока «Эколята-молодые защитники природы» в 6-8 классах 27 сентября был проведён урок «Юннат. РФ» На данном занятии ребята узнали кто такой юннат, какими качествами он должен обладать, а также историю возникновения юннатского движения и перспективы его развития в России.

Школьники посмотрели презентацию о знаменитых личностях юннатского движения: Б.В. Всесвятском, П. П. Смолином и др., узнали, что Станция юных любителей природы зародилась в московском парке Сокольники в 1918 г. , где сейчас располагается федеральный центр дополнительно образования.

Первая группа юннатов в возрасте 10-15 лет состояла из 17 ребят. Они обучались биологии, технике препарирования , работе с микроскопом. Для многих станция юных любителей природы стала домом и дала путевку в жизнь бездомным и беспризорным детям. При станции была организована школа, а ее заведующий стал П. П. Смолин. Из кружка Смолина выросли многие знаменитые ученые- биологи, так. например, Н. Н. Дроздов, который более 40 лет был ведущий программы «В мире животных».

В 1980-х годах движения приобрело широкий размах. В эти годы были разработаны концепции экологического образования и воспитания и встал вопрос охраны окружающей среды.

В 2000г. движение перестало быть массовым и общественным и сохранилось только в системе дополнительного образования. На экологическом форуме. «Экосистема- заповедный край» президент РФ В. В. Путин предложил возродить в России движение юных натуралистов.

Получив знания о движении юннатов, школьники под руководством классных руководителей Новиковой Г. Н. и Мишиной Е. Н. организовали и провели экологический субботник по уборке территории школы и прилегающей к ней детской игровой площадки, магазина, сельского совета, братской могилы. Результат труда- чистота, уют, красота! Участие ребят в таких мероприятиях воспитывает в них доброту, ответственность за свои поступки, отзывчивость, бережное отношение к природе, любовь ко всему живому.

Экологические знания- важнейшая часть экологического образования, без которого человечеству не решить проблемы сохранения жизни на Земле.

По предписанию старому

Должны сажать деревья,

Не засорять отходами

Низины, горы, кручи

Тогда и экология

На свете станет лучше!