войны - блокаду Ленинграда.
Именно этой теме 16 января в 1-2 классах (кл.рук Коваленко С. А., Артамонова Е. А.) было посвящено занятие курса внеурочной деятельности "Разговоры о важном".
На нём школьники посмотрели видеообращение жителей блокадногоПоказать ещё Ленинграда, узнали основные факты о блокаде, поговорили о мужестве, о силе воли ленинградцев. Ребята посмотрели видеоролик о Тане Савичевой - девочке, блокадный дневник которой стал символом осаждённого Ленинграда, данью его жителям. Он оставил неизгладимый след в памяти обучающихся. Ребята также посмотрели презентацию с фотографиями из блокадного города, узнали о норме выдаваемого хлеба - 125 граммов в день, о том, как жили дети-ленинградцы, как они учились, встречали Новый год, как в город по Ладожскому озеру (дороге жизни) доставляли продукты, боеприпасы, топливо под бомбёжкой немецких самолётов.
Далее школьники объединились в 3 команды, каждой из которых были предложены задания: узнать, как сейчас называется город Ленинград, обсудить и прикрепить на доску чувства, которые испытывали ленинградцы во время блокады и после её прорыва, а также найти зашифрованные имя и фамилию ленинградской школьницы.
В заключение, отвечая на вопрос "Что же приносит людям война?", дети пришли к общему выводу, что войны несут беду, горе, боль, болезни, голод, смерть, разрушения. А ребята из творческой группы нарисовали и разместили на доске цветы, которые мы все могли бы положить у памятника или обелиска Великой Отечественной войне.
"Народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего" М. В. Ломоносов
#РДДМ #Росдетцентр #ТрыковскаяШкола #Разговоры_о_важном #Прорыв_блокады_Ленинграда