18+
Специальная версия
Рекламный баннер 990x90px header-top
Рекламный баннер 990x90px header-bottom

В этот понедельник в 1-2 классах МБОУ Трыковская СОШ (кл.рук. Коваленко С.А..

f09f9a80.pngf09f91a8e2808df09f9a80.pngf09f8c8c.pngВ этот понедельник в 1-2 классах МБОУ Трыковская СОШ (кл.рук. Коваленко С.А., Артамонова Е.А.) прошло очередное занятие курса внеурочной деятельности "Разговоры о важном" на тему "День космонавтики".

В начале занятия ребята посмотрели на фотографии Юрия Гагарина, Валентины Терешковой и Алексея Леонова. В детстве они интересовались самыми разными вещами, но объединяет их одно - когда каждый из них стал взрослым, то посвятил себя служению Родине - стал космонавтом.f09f91a8e2808df09f9a80.png

А ещё в космосе побывали животные - собаки.f09f9095.png Дети посмотрели мультик: Лайка рассказала о том, что Земляf09f8c8d.png находится в Солнечной системе вместе с другими планетами. А ещё у нашей планеты есть спутник - Луна,f09f8c91.png но если у Земли спутник один, то у Юпитера целых 92. Настоящая Лайка была первым животным, которое побывало на орбите Земли.

Затем дети узнали о Константине Эдуардовиче Циолковском, которого называют отцом космонавтики, - он разработал первые в мире дирижабль, аэроплан и ракету.f09f9a80.png Ещё один учёный, Сергей Павлович Королёв, придумал практическую космонавтику. Благодаря инженеру-конструктору на орбиту Земли запустили первый искусственный спутник.f09f9bb0.png

После этого ребята выполнили увлекательное задание: сопоставили достижения и фото космонавтов на доске. В мини-сценке узнали, что для того, чтобы нам можно было кому-то позвонить, сигнал должен пройти через спутник.

Далее они решили викторину, затем обсудили, какими качествами должен обладать космонавт и выполнили ещё одно интересное задание: выбрали подходящие качества из всех предложенных и прикрепили к доске.

Затем учащиеся посмотрели видеообращение космонавта Дмитрия Петелина - он записал им ролик, находясь на МКС. Космонавт говорит, что эту профессию он мечтал получить ещё в школе.

В заключительной части ребята повторили изученное.

А в конце занятия дети попробовали себя в роли космонавтов и ощутили, какого это, ориентироваться в невесомости. Им было предложено интерактивное задание, которое они выполнили с особым удовольствием: подпрыгнуть, затем согнуть одну ногу и удержать равновесие, далее закрыть глаза и простоять в течение 15 секунд.

На протяжении всего занятия обучающиеся проявляли активное участие в коллективном обсуждении и осознали важность достижений космоса для развития общества и государства. С гордостью говорим - МЫ ПЕРВЫЕ!f09f9a80.pngf09f91a8e2808df09f9a80.pngf09f8c8c.png



04:46 15.04.2023 16+
220
Выбор редакции
Рекламный баннер 990x90px footer-top